конспект урока Трудно ли быть добрым?
Цель: раскрыть личностную и социальную значимость доброты как одного из высших человеческих чувств, рассмотреть понятие «быть добрым».
Задачи:
Предметные:
- обогащать словарный запас учащихся через введение новой лексики;
- расширять кругозор учащихся посредством изучения исторических сведений.
Метапредметные:
- формировать у учащихся культуру общения (коммуникативные умения);
- содействовать воспитанию чувства коллективизма, сплочённости, умения работать в команде через групповую работу, познавательные игры.
Личностные:
- формировать нравственные качества: умение дружить, ценить дружбу;
- способствовать формированию добрых отношений в коллективе как основы комфортной образовательной среды.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Чобиток О. А. Трудно ли быть добрым? // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/class-chas/3-klass/file/11381-klassnyj-chas-trudno-li-byt-dobrym (дата обращения: 23.05.2024)- Труд кормит, а лень портит
- Сценарий 1 апреля
- Прекрасных профессий на свете не счесть, и каждой профессии слава и честь
- Умники и умницы
- Письмо Деду Морозу. История Деда Мороза
- Мы за здоровый образ жизни
- Определение склонения существительного, стоящего в косвенном падеже
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 5641 пользователь.
Отзывы